家长对孩子的好，很多时候只能用可敬、可怜、可悲、可叹来形容。
对孩子好是真的，但有时候方法用错，方向用反也是真的。
很多家长对孩子的爱，都是坑孩子的方式：
不该允许的时候允许孩子，不该出手的时候主动帮忙；
该偷懒的时候很勤快，明明孩子自己能做好的事，家长非要上手帮忙；
用我为你好，我这么多年的辛苦都是为了你，来苦情式绑架孩子。
家长以为用这样的行为或话语就能感动孩子，就能让孩子懂事，就能让孩子珍惜当下。
但跟父母出发点不一样的是，家长的这种行为，只会扼杀孩子的自驱力，增加孩子的内耗与自责之心。
让孩子滋生出这样的心理：
我不够好，我是个废物，我让父母失望了，我不是一个好孩子。
这并不是父母想要达成的目的，父母只是想让孩子上进和懂得努力，以及珍惜当下。
并不是让孩子内疚或打击孩子的信心或让孩子自我攻击或者否认自己。
家长只想为孩子好，关心孩子学习，也只是为了让孩子有一个理想的未来，只是希望孩子以后能过得好一点，少受一点苦。
但家长苦情式的绑架，不仅没有激发孩子的自驱力，用唠叨，责骂以及施压的方式，将原本内驱力不足的孩子，直接推向了厌学的深渊。
家长真正能帮助孩子的方式，不是苦情式的绑架与打压，而是要：
维护好亲子关系，情绪稳定的帮助孩子解决问题，而不是批评，指责与不满以及各种评判，给孩子足够更多的正向反馈。
但大部分家长，看到的只是孩子做得不好的一面，以及孩子说话不算话的一面。
这时家长内心充斥的都是愤怒，不满以及对孩子的失望，看孩子哪哪都是不满意的。
家长的失望以及对孩子的愤怒，也会表现在脸色以及跟孩子的沟通方式上，这会变相打击以及消耗孩子的学习热情。
家长对孩子的负向反馈，也会加速孩子厌学以及对学习更加失去兴趣。
站在家长的角度也能理解，家长觉得孩子怎么这点小事都做不好？尊重人，遵守承诺，自己说到的事要做到。
言出必行，行必果，这对成年人来说也很难，何况对孩子来说。
现在的孩子大都是生活条件优渥，没有受过什么苦，也没体验过生活疾苦，所以更偏向于享乐主义，喜欢即时的快乐。
被家长经常唠叨和习惯批评的孩子，内心也会很失落，体验到更多的挫败感，他们会觉得：
学习上没有成就感，找不到自身价值，学着学着就没劲了；
爱面子，自尊心比较强，又特别渴望得到老师和同学以及家长的认可，也会撒谎，也会很拧巴与纠结；
孩子想变好，却又打不起精神努力，于是就容易自暴自弃，干脆表现自己根本不在乎，不想要。
自相矛盾与陷入内耗的孩子，背后都有一个负情绪很多的家长，以及高控喜欢评判的家长。
不被理解和宽容的孩子，他们是非常有挫败感，而且极容易否认自己。
孩子觉得自己不够好时，最怕的就是家长再吵，再批评，或否认，这让孩子觉得难以接受，于是就会反抗或者通过发脾气来抗争。
没有一个孩子不愿意变好，也没有一个孩子不想进步。
他们之所以止步不前，是因为内心太缺乏能量与认可。对未来觉得很迷茫，也觉得无望与沮丧，然后会陷入游戏或电子产品中来逃避。
又自卑又自大的孩子，是很痛苦和纠结的，慢慢会变成空心人。
不知道自己要什么，也不知道自己的明天会怎样，渐渐陷入了内耗之中。
巨大的内耗会耗尽孩子的精力，让他们无法将注意力放在自己要做的事情上。
家长的唠叨，严厉以及各种指责以及苦情式绑架，只是在加重消耗孩子的心劲与能量。
在孩子最落寞和挫败以及缺乏自信时，最需要的是家长的认可与肯定，需要的是一个情绪稳定以及温和宽容的父母。
不然孩子就会陷入自卑情绪，看不起自己，否定自己，甚至直接放弃了自己。
对于要面子的青春期孩子来说，宁可逃避，也不愿意向家长承认自己错了。不满意现实，那就呆在幻想中，一直在虚拟中逃避着。